باید جای خیلی آروم درس بخونم ... حتی تیک تاک ساعت هم مزاحم من میشه . چی کار کنم ؟

بله . سوال خیلی شایعی رو پرسیدید . بذارید که مثال بزنم . یک روز صبح همه چیز آماده هست برای درس خوندن شما ... ولی شما دست به کار نمی شوید ... به خودت میگی : خوابم میاد ؟ نه ... گرسنه ام ؟ نه نور و شرایط صندلی و محیط بده ؟ نه و هزار و یک فاکتور دیگه که شما برای شروع نکردن و عدم تمرکز حواس برای خود دارید . خوب با این کارها معلوم هست که در آخر مثلا یه چیزی به اصطلاح قانع کننده ای برای خودتون پیدا می کنید و دست از کار می کشید . تیک تاک ساعت هم از جمله اوناست و در نهایت میبینی که حس نداری و میذاری میری بیرون تا فضا عوض بشه و یه دوری بزنی ... ولی همین الان با خودت فکر کن ... در راه مدرسه چند بار بوده که کتاب به دست وارد مدرسه شدی ؟ از ترس اینکه امتحانت رو خراب نکنی ؟ اون موقع هم می گفتی که سر و صدا آزارم میده ؟ اون هم به یک صدا بلکه صداهای مختلف . پس اشکال کار جایی دیگه است و اون هم در سطح انگیزه تو برای درس خوندن هست که دنبال عوامل متوقف کننده حرکت می گردی و نه عوامل محرک . اما پیشنهاد من . از این به بعد در هر جایی که میرسی تا تصمیم گرفتی و از ذهنت گذشت که باید درس بخونی همون جا و بدون نگاه کردن به شرایط شروع کن و بخون . از بیرون به خونه میرسی ، همون جا بدون اینکه حتی لباس هات رو هم بیاری بشین رو زمین و دو صفحه درس توصیفی بخون . تو تاکسی که سوار میشی در همون جای تنگ و نا مناسب یه سری برگه یا فلش کارت و خلاصه درس پیشت باشه ، همون موقع پنج خط بخون یا 10 تا لغت زبان حفظ کن . برات مهم نباشه که این کار عجیب و غریب چیه ... تو این روش رو امتحان کن . باید این وسواس تو از بین بره و بهترین راه عکس اون چیز و شرایطی هست که تو میخوای . بعد اون وقت کم کم در ذهن تو خوندن میشه اصل و نا خود آگاه خودت برای خودت دلایلی نمیاری که نخونی از جمله تیک تاک ساعت .

زبان من ضعیفه ، چی کار کنم و چه جوری بخونم ؟

در مورد زبان بهترین راه و روش فهمیدن معنی و مفهوم لغات در متن هست . پیشنهاد می کنم که به طور روزانه و مستمر برای خودت لغت زبان حفظ کنی و برگردی و اونا رو تکرار کنی تا در ذهنت حک بشه . روش مختلف از جمله استفاده از فلش کارت و جعبه لایتنر و یا تکنیک های جالب تر مثل تداعی معانی که استاد اون رامین نیکخو هست و انشاا... در طول سال از برنامه فرصت برابر باز هم به اونا اشاره می کنند ، استفاده کنی . در درس زبان دانستن تمامی معانی یک لغت و موارد استعمال آن فقط با خواندن متون مختلف در ذهن جای میگیرد . روش خواندن متون هم به این شکل هست که ابتدا تمام لغات یک متن رو دانه به دانه بررسی و استخراج کنید و بعد از یادگیری معنی هر یک حالا به سمت متن کلی برو و آن را ترجمه کن و تست های اونو بزن . مورد بعدی هم لغات شبیه به هم از نظر تلفظ و املا هستند که باید در کنار هم یادگرفته شوند تا ذهن برای هر یک تفاوت قائل شود مثل :

Contact ,contract . supply ,apply , reply .property , probebly,properly.

بخش مهمی هم وجود داره تحت عنوان لغات مشتق و همین طور ترکیب سافیکس و پریفیکس به لغت که حالت گرامری اون رو از فعل به اسم یا صفت تغییر میده . پس شد تمرکز روی لغات و اون هم در به کار بردن آن در تست و متون و جملات عدم حفظ کردن مطلق معانی . اولویت هم صد البته با لغات سال چهارم و بهترین محک هم برای درس زبان تسلط در پاسخگویی به سوالات کلوز تست هست که هم گرامر و هم دایره واژگان و هم درک مطلب بالا رو می طلبه .

درس عربی من ضعیف هست . چی کار کنم که قوی بشه ؟

بله . این درس عربی شده مشکل همه . دلیلش هم شاید این باشه که در رشته ریاضی و تجربی در سال چهارم وجود نداره و مورد ظلم داوطلبان قرار میگیره . در مورد عربی باید بگم که این درس درسته که یک درس عمومی هست اما از نظر ماهیت و سبک باید با اون مثل دروس اختصاصی برخورد کرد و بیشتر مهارتی هست تا توصیفی . به عنوان مثال معارف یک درس بیشتر توصیفی هست و با خواندن اون تا حد زیادی میشه به سوالات پاسخ داد . ولی مثلا وقتی در عربی از بحث منصوبات سوال میاد ، دانش آموزی که دروس مربوط به منصوبات سال سوم رو بلده هم الزاما نمیتونه که تست اون رو بزنه و این تفاوت دروس توصیفی و دروس تحلیلی هست . خوب بریم سراغ عربی . اول باید بدونیم که دلیل سخت بودن تست های عربی اینه که در هر تست عربی بیش از 6 نکته وجود داره و هر جمله اون چه چهر گزینه و چه در صورت سوال خودش شامل کلی نکته و قواعد هست و دانش آموز یکدفعه مواجه میشه با حجم زیادی از نکات و تازه اون هم از مباحث مختلف . گام اول : اول باید دانش آموز تئوری ها و فنون ترجمه رو بلد باشه و باید قواعد صرف و نحو رو بلد باشه ( همون تجزیه و ترکیب و نقش کلمات ) . گام دوم : دانش آموز باید بره و از تک تک مباحث مثل اسم ( مفرد و مثنی و جمع ) از هرکدوم 10 تا 20 تست بزنه . بیشتر نه . بعد میره قسمت بعدی مثلا فعل خودش چندین تا قسمت داره از هر کدوم 10 تا 15 تست میزنه و از مجموع اون چیزهایی که تا اون موقع از اول هم خونده 10 تا تست میزنه (تست های دوره ای ) . باز هم یک بحث دیگه رو میخونه و از تک تک بخش های اون 10 تا تست میزنه و از مجموع مباحثی که خونده 15 تا تست میزنه . منظور از این روش خرد کردن تست ها و زدن اونا در مقاطع مختلف زمانی هست و نه حجمی خوانی و حجمی تست زنی . هر روز دانش آموز باید یه چیزی حدود یک ساعت این کارهارو بکنه تا تمام مباحث رو جمع کنه . مهم نیست که هنوز کلی تست مونده که نزده و ... سریع یک دور کلیه قواعد عربی رو جمع می کنیم تا قلق طرح سوال از مباحث مختلف دستمون بیاد . در کل یکم چیزی حدود یک ماه زمان میبره تا فرد روی تئوری ها مسلط بشه . در این یک ماه هم خلاصه نویسی اون هم نه در حین خوندن مطلب جدید که تا حالا نخوندیم بلکه مثلا از همون مطالب قدیمی تری که 15 روز پیش خوندیم و تا الان چند بار با تست های دوره ای زدیم بسیار موثر هست . مثلا بیا و کل بابهای ثلاثی مزید رو در یک برگ کاغذ بیار و اختلافات و تشابهات رو مشخص کن و بگو که (فعیل) چه زمان صفت مشبه و چه زمان اسم مبالغه است و خلاصه نویسی های کوتاه و کارآمد از دیگر مباحث . پس حالا کل مباحث عربی تموم شد و دانش آموز از هر ریز قسمتی که تست زده از مباحث قبلی هم چند تایی تست زده . حالا گام سوم : حالا باید بری و یه آزمون جامع عربی بزن . مثلا عربی رشته هنر سال 85 . حالا همین دانش آموزی که از تک تک مباحث تست زده و به درصدهای بالای 60 ، 70 هم رسیده میاد و جامع میزنه 30 درصد . در این موقع نباید ناراحت و نگران بشی چون آزمون ترکیبی بوده و کلی . الان باید یه دفتر داشته باشی ... دفتر نکات آزمون عربی . تو اون دفتر بشین و تست های جامع رو دونه به دونه بررسی کن . هنر 85 تست اولش رو غلط زدم به این علت . حالا اینجا شاید قبلا نکته اون تست رو بلد بودی ولی باز هم بنویس . تک تک تست های غلط رو موشکافی کن و نکته یا دلیل غلط بودنش رو بنویس . حالا فردا ... دقیقا فرداش برو و اول نکات دیروز رو از دفترت بخون . اونم درست و حسابی و به خودت طی کن که یکدونه از اشتباهات دیروز رو امروز مرتکب نمیشم . و حالا بیا و یک تست جامع دیگه مثلا تجربی 87 رو بذار جلوت و شروع کن به زدن . بازهم آخر آزمون مثل دیروز تک تک تست های غلط رو بررسی کن و در دفترت بنویس . خودت ارتقا درصدت رو متوجه میشی . در حین جامع زدن زمان رو برای خودت کمی بیشتر از استاندارد مثلا 25 دقیقه در نظر بگیر . با همین روش پیش برو بهت قول میدم که در کمتر از 20 ماه اینگونه آزمون جامع دادن و رفع اشکال کردن درصدت به بالای 70 میرسه . بعد میتونی که زمان رو هم برای خودت به استاندارد نزدیک تر کنی و از عربی برای خودت برگ برنده بسازی . این روش عالیه و امتحانش رو پس داده . تو هم اعتماد کن و امتحان کن .

در درس دینی مشکل دارم ، لطفا مرا راهنمایی کنید .

یه مشکل غالب که بین داوطلبان در دس دینی وجود داره این هست که دانش آموز همین جوری سرش رو میندازه پایین و میخونه ، بدون نگاه به سبک و فرم سوالات . در سالهای اخیر ما شاهد اون هستیم که بیش از 65 درصد سوالات از آیات و روایات و اشعار میاد ولی داوطلب هنوز دوست داره که دینی رو با خوندن داستان وار متن یاد بگیره چرا که درک آیات و روایات و اشعار و آنالیز و موشکافی اونا سخت تر به نظر میاد . ولی نکته اینجاست که اگر که دانش آموزان رو آیات تسلط کاملی داشته باشند می تونند که درصد بالایی از تست ها رو بزنند . پس حالا که وقت تا کنکور زیاد هست بهتره که به فکر حفظ کردن کامل آیات و احادیث عربی نوشته شده باشیم . با حفظ کردن اونا خیلی سریع تر میشه سوالات معارف رو جواب داد . روش خوندن معارف یا همون دینی این هست که بهتره اول بیای و دروس به دو بخش متنون فارسی و آیات و روایات عربی تفکیک کنی و اول قسمت آیات رو بخونی و رو معنی مفهوم اونا مسلط بشی و سپس بیای متنو رو بخونی تا با رابطه بین متون و آیات بیشتر اخت بشی و بدونی که کجای متن به کدوم قسمت آیه زیر برمیگرده و چرا ... پس از امشب چند تا آیه و روایت حفظ من با معنی و بعد که درس تموم شد برو سراغ متن . اونوقت میتونی برات خودت بین متن و آیات ارتباط منطقی برقرار کنی و برای خودت به اصطلاح کلید واژه ( کیوورد ) بسازی و از این به بعد با دید فلان کلمه مثلا توبه تمام مراحل اون و آیات و احادیث مرتبط رو از حفظ بگی .

نظرات شما عزیزان:

HeLix

ساعت16:46---3 بهمن 1390

[وب سایت]

سلام.

مر30 از روش خوندن عربیتون . این روش انجام می دم امیدوارم موفق بشم.پاسخ:سلام . کارت مستمر باشه 100 درصد جواب میده

نام :

آدرس ایمیل:

وب سایت/بلاگ :

متن پیام:

نظر خصوصی

 کد را وارد نمایید:

 

 

 

عکس شما

آپلود عکس دلخواه: